PENGALAMAN MUDIK GRATIS DENGAN KERETA API (MOTIS)

HALLO GUYSS..

HARI INI SAYA AKAN MENCERITAKAN SEDIKIT PENGALAMAN MENGENAI MUDIK GRATIS (MOTIS) DENGAN MENGGUNAKAN KERETA API.

PT KERETA API INDONESIA MELALUI DIREKTORAT JENDRAL KERETA API INDONESIA SETIAP TAHUN MELAKSANAKAN KEGIATAN MUDIK GRATIS BAGI PEMOTOR YANG MANA MOTOR PEMUDIK DAPAT DI BAWA DI GERBONG KERETA.

PELAKSANAAN PROGRAM INI DILAKUKAN 2 KALI DALAM SETAHUN YAKNI PADA LIBUR LEBARAN DAN LIBUR NATARU. SETIAP KALI DIBUKA PROGRAM INI DIIKUTI OLEH RATUSAN BAHKAN RIBUAN PEMUDIK YANG MENDAFTAR.

PADA SAAT MUDIK, SAYA MENGIKUTI KEGIATAN MUDIK DI WAKTU LIBUR NATARU, DENGAN KEBERANGKATAN PADA HARI SELASA, 23 DESEMBER 2025 SAMPAI DENGAN 28 DESEMBER 2025 DENGAN STASIUN KEBERANGKATAN DI STASIUN SENEN DAN STASIUN TUJUAN DI STASIUN LEMPUYANGAN.

LANGKAH YANG HARUS DILAKUKAN APABILA ANDA BERMINAT MENGIKUTI MUDIK GRATIS DARI DJKAI INI:

1. PANTAU SELALU WEBSITE DJKAI, MOTIS, DAN KAI UNTUK UPDATE PEMBUKAAN PROGRAM MUDIK GRATIS.

2. JIKA PROGRAM SUDAH DIBUKA, USAHAKAN UNTUK MELAKUKAN PENDAFTARAN DI AWAL-AWAL PEMBUKAAN UNTUK MENGHINDARI KOUTA YANG HABIS DIPESAN OLEH PEMUDIK.

3. SIAPKAN SYARAT-SYARAT YANG DIBUTUHKAN UNTUK PENDAFTARAN, BIASANYA BERUPA FOTO KTP, FOTO SIM, FOTO STNK, DAN FOTO MOTOR DARI 4 ARAH.

4. TENTUKAN TUJUAN STASIUN DAN LAMA WAKTU DARI KEBERANGKATAN DAN WAKTU KEPULANGAN.

5. BIASANYA H-1 MOTOR PEMUDIK HARUS DI SERAHKAN KE STASIUN YANG TERTERA UNTUK DI LAKUKAN PACKING DAN AKAN MENDAPAT BARCODE UNTUK DI TUKAR TIKET DI STASIUN KEBERANGKATAN.

6. SAAT PULANG JUGA SAMA, H-1 WAKTU KEPULANGAN PEMUDIK DIMINTA UNTUK MENYERAHKAN MOTOR KE STASIUN YANG TERTERA DAN KEMBALI AKAN MENDAPATKAN BARCODE UNTUK DITUKAR DENGAN TIKET DI STASIUN KEPULANGAN.

SELAMAT LUBURAN...

Comments

Pembahasan Kisi-Kisi IPA Kelas VII Semester Genap TA 2018/2019

Materi SKI Kelas XI Semester 2

Bab 5 Proses Lahirnya dan Fase-Fase Pemerintahan Bani Abbasiyah Proses Lahirnya Abbasiyah Lahirnya Bani Abbasiyah tahun 750 M, adalah peran besar dari keturunan Hasyim yang bernama Abu Abbas. Nama Abbasiyah yang dipakai untuk nama bani ini adalah di ambil dari nama bapak pendiri Abbasiyah yaitu Abas bin Abdul Mutalib paman Nabi Muhammad Saw. Proses lahirnya Abbasiyah di mulai dari kemenangan Abu Abbas assafah dalam sebuah perang terbuka (al-Zab) melawan khalifah Bani Umayyah yang terakhir yaitu Marwan bin Muhammad. Abu Abbas diberi gelar assafah karena dia pemberani dan dia mampu memainkan mata pedangnya kepada lawan politiknya. Semua lawan politiknya di perangi dan di kejar-kejar, diusir keluar dari wilayah kekuasaan Abbasiyah yang baru yang baru direbut dari Bani Umayyah I. Berdirinya Bani Abbasiyah tahun 750 M berarti secara formal semua wilayah kekuasaan Islam berada di bawah pemerintaan Abbasiyah termasuk semua bekas wilayah Bani Umayyah I kecuali wilayah Bani Umayyah ya...

Makalah Pendidikan Karakter

Pendidikan Karakter Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas individu pada mata kuliah “Psikologi Pendidikan” Dosen Pengampu : Dr. Hj. Sururin, M.Ag. Disusun oleh : Muhammad Fahmi Dzajuli (11150110000032) SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2016 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan karakter bukanlah pendidikan yang berbasis hafalan. Pendidikan karakter merupakan pendidikan perilaku yang terbentuk dari kebiasaan dan keteladanan para pendidik, orang tua, para pemimpin, dan masyarakat yang merupakan lingkungan luas bagi pengembangan karakter anak. Sekolah adalah lembaga yang memikul beban untuk melaksanakan pendidikan karakter. Dalam UU Sistem Pendidikan Nasional tahun 2003 pasal 1 dinyatakan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik untuk memiliki kecer...

Kata Kerja Operasional (KKO) Revisi Taksonomi Bloom

KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) REVISI TAKSONOMI BLOOM 1A) RanahKognitif (Anderson, L.W. dan Krathwohl, D.R. : 2001) Taksonomi Bloom Lama C1 (Pengrtahuan) C2 (Pemahaman) C3 (Aplikasi) C4 (Analisis) C5 (Sintesis) C6 (Evaluasi) Taksonomi Bloom Revisi C1 (Mengingat) C2 (Memahami) C3 (Mengaplikasikan) C4 (Menganalisis) C5 (Mengevaluasi) C6 (Mencipta) Mengingat (remember) Memahami (Understad) Mengaplikasikan Apply) Menganalisis (Analyze) Mengevaluasi (Evaluate) Mencipta (Create) Mengutip Menebitkan Menjelaskan Memasagkan Membaca Menamai Meninjau Mentabulasi Memberikode Menulis Menytakan Menunjukkan Mendaftar Menggambar Membilang Mengidentifikasi Menghafal Mencatat Meniru Memperkirakan Menceritajan Meri...

Pembahasan Kisi-Kisi IPA Kelas VII Semester Genap

PEMBAHASAN PENILAIAN AKHIR TAHUN MADRASAH TSANAWIYAH TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT Tahun Pelajaran : 2018/2019 Mata Pelajaran : IPA Kelas/Semester : VII/Genap Alokasi Waktu : 120 Menit Jumlah Soal : 40 Soal (35 Soal pilihan ganda, 5 soal uraian) Pembahas : Muhammad Fahmi Dzajuli Website : muhammadfahmidzajuli.blogspot.com Catatan : Pembahasan ini dibuat berdasarkan dari Kisi-Kisi PAT MTs Tingkat...

Daftar Nilai PTS IPA Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020 Madrasah Tsanawiyah Al-Husna Depok

Daftar Nilai PTS IPA Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020 Madrasah Tsanawiyah Al-Husna Silahkan klik disini

Makalah Poligami, Perjanjian Perkawinan dan Kawin Hamil

Poligami, Perjanjian Perkawinan dan Kawin Hamil Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas kelompok dan akan dipresentasikan pada mata kuliah “Fiqih Munakahat dan Mawaris” Dosen Pengampu : Hj. Marhamah Saleh, Lc. MA Disusun oleh : Muhammad Fahmi Dzajuli (11150110000032) M. Rifqi Hamzah Herlambang (11150110000111) Mara Cindy Dianantifa (11150110000138) SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2016 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Berbicara tentang poligami, merupakan polemik tersendiri bagi umat muslim di seluruh dunia. Bahkan hal ini tidak...

Kisah Lucu : Ketika Sayyidina Umar bin Khattab dibuat Geram oleh Amr bin Ash

Ada hadits Rasulullah shalallahu’alaihi wasallam... "Barangsiapa yang taat kepadaku berarti dia taat kepada Allah. Dan barangsiapa durhaka kepadaku berarti dia durhaka kepada Allah. Barangsiapa yang taat kepada pemimpin yang aku tunjuk maka dia taat kepadaku. Dan barangsiapa yang durhaka kepada pemimpin yang aku tunjuk berarti dia durhaka kepadaku". Terkait hadits di atas, ada kisah yang menarik di zaman sahabat Begini kisahnya... Seorang sahabat Nabi bernama Amr bin Ash radiyallahu’anhu. Beliau ini dulu musuh Islam. Setelah beliau masuk Islam tiga bulan, kemudian Nabi shalallahu’alaihi wasallam membentuk pasukan untuk menyerang salah satu suku besar arab yang memang dasarnya mau menyerang madinah. Amr bin Ash baru masuk Islam tiga bulan, oleh Nabi shalallhu’alaihi wasallam langsung ditunjuk jadi pemimpin pasukan. Dan di dalam pasukan itu ada Abu Bakar, ada Umar bin Khattab, ada Utsman bin Affan, ada Ali bin Abi Thalib, ada Zubai bin Awwam dan Sahabat mulia lainnya....

KISI-KISI PTS IPA KELAS 7 SEMESTER 1

Isian 1. Ditunjukkan tabel yang terdiri dari besaran, satuan dan alat ukur. Peserta didik dapat menentukan pasangan besaran, satuan dan alat ukur yang benar. 2. Peserta didik dapat mengetahui disebut apakah pengukuran besaran yang jika diulang pengukurannya oleh orang lain hasilnya tidak sama. 3. Peserta didik dapat mengetahui ketelitian alat ukur waktu (jam, stopwatch). 4. Disebutkan beberapa alat ukur. Peserta didik dapat menentukan alat ukur tersebut termasuk alat ukur untuk mengukur apa. 5. Peserta didik dapat menganalisis. Jika ada permasalahan seseorang melakukan kegiatan pengukuran dengan menggunakan alat ukur (depa, hasta, tali) pasti terjadi perbedaan hasil pengukuran. Mengapa hal ini dapat terjadi dan disebut apakah satuan tersebut. 6. Disajikan gambar stopwatch. Peserta didik dapat menentukan waktu yang ditunjukkan oleh stopwatch. 7. Disajikan sebuah gambar neraca. Peserta didik diminta untuk menentukan besar massa benda yang diminta. (cara : massa benda-(beban ...

Materi Perkuliahan Pengembangan Kurikulum

MATERI PERKULIAHAN 1. Kurikulum dalam Pendidikan a. Kurikulum dalam UU UU No. 20 tahun 2003 pasal 1 ayat 9 : “Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang di gunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan”. b. Kurikulum sebagai Mata Pelajaran Kurikulum sebagai mata pelajaran pada hakikatnya adalah kurikulum yang berisikan bidang studi. Sejumlah mata pelajaran yang harus di tempuh dan dipelajari oleh siswa untuk memperoleh sejumlah pengetahuan. c. Kurikulum sebagai Rencana Kurikulum harus di susun sedemikian rupa agar tujuannya dapat tercapai. Semua kesempatan dan kegiatan yang akan dan perlu dilakukan oleh siswa direncanakan dalam suatu kurikulum. d. Kurikulum sebagai Hasil Belaja...

Tugas IPA KBM di Rumah

TUGAS IPA KELAS 7 DAN 8 Bagi siswa/i kelas 7 Silahkan klik disini Bagi siswa/i kelas 8 Silahkan klik disini

Sukses Dunia dan Akhirat

Search This Blog