Skip to main content

Posts

Showing posts from October, 2019

Daftar Nilai PTS IPA Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020 Madrasah Tsanawiyah Al-Husna Depok

Daftar Nilai PTS IPA Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020 Madrasah Tsanawiyah Al-Husna Silahkan klik disini

KISI KISI PTS IPA KELAS 8 SEMESTER 1

Sumber Google Isian 1. Peserta didik dapat mengetahui pengertian dari sendi. 2. Peserta didik dapat menganalisis disebut apakah hubungan antara tulang dengan otot. 3. Peserta didik dapat mengindentifikasi sebuah gejala penyakit pada tulang/rangka akibat dari posisi duduk yang buruk. 4. Disajikan gambar rangka/tulang. Peserta didik diminta untuk menunjukkan gambar dari tulang kering. 5. Peserta didik dapat mengetahui sebuah proses yang terjadi pada tulang dimana tulang menjadi keras. 6. Disajikan gambar struktur tulang rangka tangan manusia. Peserta didik diminta untuk menunjukkan gerakan yang terjadi pada sendi yang ditunjuk. 7. Peserta didik dapat mengetahui sendi yang tidak memungkinkan terjadinya gerak. 8. Peserta didik dapat mengetahui sendi yang memungkinkan terjadinya gerakan ke segala arah. 9. Peserta didik dapat mengetahui pengertian dari otot sinergis. 10. Peserta didik dapat mengetahui pengertian dari otot antagonis. 11. Peserta didik dapat menyebutkan alat ya

KISI-KISI PTS IPA KELAS 7 SEMESTER 1

Isian 1. Ditunjukkan tabel yang terdiri dari besaran, satuan dan alat ukur. Peserta didik dapat menentukan pasangan besaran, satuan dan alat ukur yang benar. 2. Peserta didik dapat mengetahui disebut apakah pengukuran besaran yang jika diulang pengukurannya oleh orang lain hasilnya tidak sama. 3. Peserta didik dapat mengetahui ketelitian alat ukur waktu (jam, stopwatch). 4. Disebutkan beberapa alat ukur. Peserta didik dapat menentukan alat ukur tersebut termasuk alat ukur untuk mengukur apa. 5. Peserta didik dapat menganalisis. Jika ada permasalahan seseorang melakukan kegiatan pengukuran dengan menggunakan alat ukur (depa, hasta, tali) pasti terjadi perbedaan hasil pengukuran. Mengapa hal ini dapat terjadi dan disebut apakah satuan tersebut. 6. Disajikan gambar stopwatch. Peserta didik dapat menentukan waktu yang ditunjukkan oleh stopwatch. 7. Disajikan sebuah gambar neraca. Peserta didik diminta untuk menentukan besar massa benda yang diminta. (cara : massa benda-(beban

OPERA

Sebuah cerita nyata. Yang dibuat layaknya opera. Diisi oleh lakon yang luar biasa. Mampu memikat penonton bahkan lakon lain dengan magicnya. Sungguh lakon yang luar biasa. Yang diperankan oleh seorang manusia. Manusia yang diberikan peran tampuk kekuasaan. Yang digunakan untuk menunjukkan gaya hidup yang kelewatan. Sungguh tokoh yang luar biasa. Ditundukkannya semua lawan dengan biasa. Tanpa perlu kekerasan. Yang diperlukan hanyalah tampuk kekuasaan. Ternyata bukan sekedar tampuk kekuasaan. Tapi ada hal-hal lain yang sulit untuk ditangkap nalar dan pikiran. Apresiasi yang setinggi-tingginya untuk peran yang dilakukan. Sehingga semua terpaku akan apa yang sudah dilakukan. Ini semua butuh latihan. Untuk menutupi sebuah kesalahan. Agar yang terlihat ialah kebenaran. Diperlukan skenario untuk memuluskan. Sungguh sayang seribu sayang. Yang disayang sudah tidak sayang. Lupa menutup lubang galian. Sehingga banyak yang terjerembab masuk ke dalam galian.